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imcko 发表于 2008-2-18 20:09

运筹帷幄、谋定三生策略方法之三:运筹大学校园中

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UG6I r&p9{ i*I+nu E    国家人事部2006年发布一个惊人的消息:60%大学生毕业等于失业(含隐性失业)! 'j7j9]6gp2| k }
  中国经济以世界上最快的速度发展,而多数大学生找不到工作,哪个经济学家给解释解释?有位专家解释:因为农民工进城,顶替了部分就业岗位。这是什么理由?农民工能顶替大学生?将来农民工不得顶替国家干部吗?
fBMG6`m;O?   造成这种举世无双的悲剧是多方面的。
$Q0o+pb;?)e L   首先,家长具有不可推卸的责任。一次出差,从南京到上海,火车上,看到一位父亲送女儿上大学,行李全由父亲扛,一人带三个包,女儿听着音乐,什么也不拿,这样的孩子连女儿都做不了,还会做下属吗?哪个老板敢要她?!
4P^9u a6c   其次,教育部门也在犯罪,师资水平那么差,还要扩招,教授机电的老师不会修理冰箱,教授企业管理的老师从来没有进过企业的门,这样的高校能培养出什么样的人力资源?
R lpZ&_k   第三,许多学生自身也不要强,要么就信誓旦旦,理想主义泛滥,要么就悲观失望,躲避现实。
Fv4dS `   如何引导大学生自己能为自己做主?鼓励他们进行自我生涯规划,这是当务之急。
FT9X)W VT   关于如何生涯规划,我做一个完整的创意,用WBSA标准书写格式写了出来,供各位家长决策参考。
0R#jD$q nuZ-_r)B   题目:史宪文大学生在校职业生涯规划方案 m%O {z,E'} c]
  来源:如何度过四年大学生活?使大学生活与职业生涯顺畅连接。WBSA轮值主席史宪文教授自2000年至2005年举办了200多场大学讲座,回答了大学生提出的几千个问题,他以一个企业家、学者、策划专家的经历和资历,给大学生的在校生活提出了富有价值的建议。R1Gu1~B-xW
  内容: $\]?A}b8q/Zl
  大学生活质量取决于对接未来的准确程度。 A4b;G w:h
  学业、就业、创业、事业、家业五者之间应当相互贯通。 u;P${+~E^
  在个性化时代,需要在高选择中以最简捷的方式进行独特选择;在多变的时代,需要长期准备与积累,透视未来,迎合未来;在感性化时代,需要把自己的深潜内涵浅表化,在最短的时间内展现自己的魅力。 E8k-qM8H v-gN
  只要我们本着把自已当“人”看的判断原则,采取组合法创新,分七大步骤规划自己的生涯,一学习;二锻炼;三交友;四恋爱;五考研;六就业;七创业,其中第六步骤非常重要,它包括选择老板、读懂老板、嫁接创意、包装发送、经验制造、拉销自我、优势创造七个子步骤,但需遵重老板,即可完成高质量就业,通过上述七大步骤的统筹安排,即可把握命运,平滑过渡,顺接人生。
3CRMy4t-H&el   解释: %g y3G(Y"k7@|` @
  M:大学生活质量取决于对接未来的准确程度。
g e R"{l2N   O:学业、就业、创业、事业、家业五者之间应当相互贯通。 SB:Wp*~xsx+q
  E:在个性化时代,需要在高选择中以最简捷的方式进行独特选择;在多变的时代,需要长期准备与积累,透视未来,迎合未来;在感性化时代,需要把自己的深潜内涵浅表化,在最短的时间内展现自己的魅力。
|0Z\y iB~Ft x   J:把自己当人看——不要把自己当成孩子,不要只把自己当成学生,自己就是一个“人”,站在“月球”看自己,时刻考虑“天生我才有何用”?时刻考虑“用我的人在哪里”? C|cT+w5j0M1^#@;c
  C:组合法——把学业、就业、创业、家业、事业组合在一起,把同一个努力变成多个成果,把一个经历变成多个经验。 h0Y X']iS3kE Y
  P1:学习——在保证毕业的前提下,只要知道知识的位置即可。不要为可能有用而学习,而是要为找到知识、领悟方法、开阔视野、加强修养而学习。不喜欢的专业不可能学好,将来就业也不可能干好。所以,对不喜欢的专业,作为业务爱好,掌握其理论方法。还要在网上开阔眼界,寻找喜欢的专业,业务学习,取得认证更好。只要自己的能力被企业领导认同,则可以迅速实现专业转换。
6Y z`2S8g"n-F2V8L   P2:锻炼——前半生肆无忌惮地锻炼,从短处表现自己;后半生择一业终其身,从长处发挥自己。所以,不要顾及自己的面子,增长了长处是硬道理,学校的环境是暂时的,不要在乎。 y9fYUa
  P3:交友——要好朋友交神,成为“固定资产”;特色朋友交情,成为“递延资产”;一般朋友交往,多多益善,成为“流动资产”;树立友情形象,缔造“无形资产”。有时,同学关系可以受用终身。 ~E+g?|oe"me%W'@A
  P4:恋爱——自然而然,真真实实,共赴未来,才有可能把恋爱转化成绿色的婚姻。遗憾源于强求别人,受伤源于强求自己,冲动只因年轻,过急只因从众。不要因为别人说漂亮,你就去追求,须知:给自己找爱人,不是与别人争爱人。 zn xmyN9fZ
  P5:考研——为了研究是必须的;为了包装是必要的;为了就业是幻想的;为了幸福是虚构的。无缘无故地考研,是在给别人就业让路,是在以耗费青春为代价换取劣质的成熟。
g3e'kj_9my!P0P;b   P6:就业——就业不等于就义;就业不等于就乎。 *xp!zt0CO
  把就业托付给毕业时刻,那是自找风险;把就业主权托付给招聘企业,那是自找过剩;把就业托付给人力资源部门,那是自找偶然。非得找大企业,没有必要;小企业好找,风险很大;找从小到大的企业需要把握老板面向未来的思想潜质。
*vu5Bg;e-U8@"exB   企业的未来在老板的思维深处,我们需要引爆老板头脑深处的就业机会。 M2_/V*@$^}
  高质量的就业概念是:自己选择老板没有选错,老板选择自己没有选错。 5b[:t6n4VR5A;p9L T^
  P7:创业——创业在乎机会;创业在乎拥有独特资源和独特本领。
N8]d2X"s v   不缺德,不违法,有十投一,这是创业的基本要领。 #T(A8h t2?%ZB
  没钱者能想象有很多钱,有钱的能想象身无分文,把别人看来的吃苦当成自己的乐趣,这是创业者的思想境界。
b3{(K6h1Wx   没有张朝阳的机会,就不要模仿他创业;没有比尔•盖茨的独特技术手段就不要幻想;创业不分先后,姜太公钓鱼是耐心等待机会;创业先创造自我。
E+M8_5Fj3N:A   最好的就业就是创业,因为就业也能实现当老板的目标,殊途同归,美国艾科卡就是一个范例。 &[;[dg\6~
  怀着创业的意识去就业,就相当于自我创业。 ]_&Y%~_,m1}
  大学生读懂老板的脑图,校园创业就有可能获得企业资本支持。
J0d.YO1g @I"Q_   其中第六个决策点非常重要,分七个决策子点: DS!HL!^L4i
  P6-1:选择老板——忘记自己的专业,选择中意的行业,考察行业的高地城市,选择活力企业,选择活力老板,活力在于老板的网上言论之中。
J&A%d*z W#I   P6-2:读懂老板——把老板网上暴露出来的决策思路,进行规范化再造,使之能够便于理论考量,衡量其思想的好坏。老板最需要的是“知音”,最有前途的员工是活跃在老板未来思想境界里的人,最有可能转化成老板的打工者是那些经常能站在老板高度谋商的人。
5vp6Ul)QR   P6-3:嫁接创意——在老板的思想平台上,开发自己的创意,使两个头脑呈现和谐状态,把自己的小事能力与老板的大事安排紧密地联系在一起。 @y5^E%K:L rXiX
  P6-4:包装发送——以合适的身份,书写文件。猜想邮箱,附加快递,双渠道发送,多企业联络。
]/]e_ O5Y   P6-5:经验制造——沿着自己的创意脑图,在校园活动中纵向积累实践经验;沿着企业的上下游产业关系,在网上脑图对接中横向积累市场经验;沿着企业的竞争关系,利用脑图对接,有针对性地积累竞争经验。合成《我的工作经验》。
K9OF8bQ?rFY   P6-6:拉销自我——在全国智慧联赛上全面展示自我才能,惊动一个行业,让老板联系自己;远程广发脑图,等待老板联系;针对招聘企业,送上特色资料,使老板另眼相看。 T;KSBt\r1{ B+q4@
  P6-7:优势创造——把低学历变成扎实,把“已通过策划研究生课程入学考试”作为学历弹性;把专业不对口变成高复合人才;把一般院校变成自我潜力。一切因为适合而变换了时空。 Y,U$hI lt
  J6-1:尊重老板——自始至终本着尊重老板的原则,尽量多地提供支持性观点,尽量少地发表批评言论。 zy1G2dt9fn t
  G:把握命运,平滑过渡,顺接人生。 2{d@ c]8l
  大家看到的这张脑图是母环的,子环脑图嫁接在第六个决策点,感兴趣的自己试着做一做。只听我讲,你们自己不做,还是不行的,做一遍胜过听十遍。
,j(Y&doc}-Z   大学生要想把职业规划做到点子上,就必须抢在毕业前解决就业问题。无论是生涯规划,还是生产规划,抢先是硬道理。

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